【作文推荐】神秘的年级作文，作文素材20篇的作文大全

20篇【作文推荐】神秘的年级作文，作文素材

下面是小编为大家收集的20篇关于神秘的作文大全,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多作文大全

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我读了《神秘七彩星球》这本书。

这本书让我了解到星球上的知识，比如说星星为什么晚上才出来、为什么会出现月食等等，让我记忆最深的是宇宙是怎样形成的?浩瀚无边的宇宙是在130亿-200亿年前发生的一次大中形成的。在发生之前，宇宙中所有的物质读高密度集地聚在一起，而且温度极高，密度极大。大使物质四散出去，形成无数碎片，这些碎片后来形成了千千万万个星系。

宇宙真的好神奇，又美丽、又神秘，我对它的知识还了解的很少，我要继续了解星球上的事。

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　　从前，有一个叫卡多尔的小男孩。他活泼好动，喜欢探险，但他的生活一直很平凡，直到有一天

　　那天，他在放学的路上，发现了一个洞穴，的了几个小伙伴去探险。进去后才知道，里面四通发达，到处的是岔路口。小伙伴们拿着一条绳子，绳子头是在洞口外面钉着，所以小伙伴们无所畏惧，走的很深很深。这时，绳子的被一个锋利的石头割断了，小伙伴们迷失在了神秘的地下迷宫了。

四年级:韩佳甫

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　　我读了一本书，叫作《神秘洞穴大冒险》，这本书很幽默也很惊险，还告诉了我一些知识和道理。

　　故事的主要内容是这样的：毛毛一行人去洞穴探险，可是在观赏时地面突然塌陷，毛毛他们进入了一个未知的洞穴。他们一直都在找出口，就是要回去吃饭。可是他们找了很多都是死路，而且食物也没有多少了。在一次寻找中，毛毛和他的哥哥进入了一个支洞穴，但出口突然被落下来的石头堵住了，毛毛和他的哥哥已经和外界隔离了，幸好毛毛发现了一个狗洞，他们爬了一个多小时才出来。最后，毛毛在一个瀑布里发现了一个洞，他们进去后发现水很浑浊，不能出去。这时水急速增加，他们差点就要淹死了，但是水又下降了。过了一天，毛毛的哥哥在洞里面找了两遍，发现了太阳光。他们都高兴极了，马上就游泳过去。最终他们从可怕的洞穴里出来了。

　　这本书让我懂得了遇到任何困难也不能害怕，放弃，只有用智慧，用勇敢解决才能走向成功。

（字数：375 ）

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　　今天，我在看我爸爸养的鱼的时候，我发现里头有一些木头，我就想木头不都是飘在水上的吗，为什么这些木头是沉在水底的呢？我就问我爸爸，爸爸告诉我说：这些木头是沉木。因为我很好奇所以我就上网查了一下沉木的资料。

　　沉木又叫流木；流木是国外的叫法，沉木是中国的叫法。在水草造景的材料中，除了石材、沉木材，尚有人造装饰品、仿真水草、背景板等，凡是可放进水中不致浮起，不影响水质，都可以成为造景的材料，但是其中最能营造出自然效果，又可和水草完美的融合，就数沉木和石材了。

　　优质沉木是在腐化酸性的沼泽地中沉化而成，偏酸性。

　　实验小学四年级：朱昱霖

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我叫吴悦，一个四年级的学生。我的音乐天赋和乐感都不怎么好，所以，每当我上厕所的时候我就在里边悄悄地说：“唉，要是有魔法把我的手变灵活点，让我有点音乐天赋该多好啊！”

有一天傍晚，正当我在厕所里自说自话，镜子里传来了细小的声音：“你真的想有音乐天赋吗？”我顾不得那么多，连忙回答道：“想啊！”这时，一个兔子从镜子里跳出来说：“如果想的话，就跟我来吧！”我毫不犹豫地就跟它走了。

我每走一步，身体就会离地面6丈高。不一会儿，就上了天。在我眨眼的一瞬间，我已经被三个医生抬上了试验台。兔子拿着针走了过来。

啊！啊！我正要反抗，脚、腿和脖子却都被胶住了一样，动弹不了。

“兔子，你要干什么？”我慌张地大喊大叫。但兔子没有回答我，只是微笑着给我打了一针，我就昏了过去。等我醒来后，我竟然坐在钢琴前面，而妈妈正惊讶地说：“悦，刚才那曲你弹得简直太好了！我的天哪！简直判若两人。你是怎么做到的？”

我无法回答，只是在心里想，乖乖，做梦呢吧？

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我读了《神秘七彩星球》这本书。

这本书让我了解到星球上的知识，比如说星星为什么晚上才出来、为什么会出现月食等等，让我记忆最深的是宇宙是怎样形成的?浩瀚无边的宇宙是在130亿-200亿年前发生的一次大中形成的。在发生之前，宇宙中所有的物质读高密度集地聚在一起，而且温度极高，密度极大。大使物质四散出去，形成无数碎片，这些碎片后来形成了千千万万个星系。

宇宙真的好神奇，又美丽、又神秘，我对它的知识还了解的很少，我要继续了解星球上的事。

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　　生命，对我们来说意味着什么？一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变成一只五彩斑斓的蝴蝶。因为，生命本来就是一桩奇迹。让我们走近生命，用心来聆听生命的真谛吧！

　　一只被捉住的飞蛾，极力鼓动着双翅，我感到了一股生命的力量，是那样强烈，是那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望，令我震惊！一粒香瓜子掉进了墙角的砖缝中，过了几天竟然冒出了一节小瓜苗，那小小的种子里蕴藏着一种多么强的生命力呀！竟然可以使它冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上、茁壮生长。即使它仅仅只活了几天！我想，生命都是自我珍视的小小的昆虫、植物的是如此，何况我们人类呢？

　　一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生的有意义！

海区二小四年级:高凤泽

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一天，我们怀着愉快的心情去珠海神秘岛游玩。

坐了3个多小时的车，终于到目的地了，我们一进去就分开玩起来了。

我们先玩过山车，我们先看看别人玩。听到别人喊“3、2、1。”就跟着他们喊起来。数完后，那过山车好像火箭一样冲上了50多米高的轨道，然后一个翻身，向下冲了下去，再来2个360度，最后返回。

看懂了规律后，我上了车。“3、2、1.”车出发了，不玩不知道，一玩就心惊胆跳。冲上去的时候整个人好像失重的样子。一到360度了时候我闭上了眼睛不叫出声音来，我是个男子汉，不要害怕。下了车，我超级头晕。我真是“花钱买罪受啊”。

我该轻松一下了，我去了听音乐，那些歌曲优美动听，把我的疲劳都赶走了。

我们后来玩了……

结束了今天的旅程，虽然有点失望，去很开心，因为我增强了胆量。

……

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　　在一个晚上，我正睡着。突然我的眼前一亮，我来到了一个全是牌子的房子里，里面的墙是发光的石头，在我的正前方有个箱子我打开箱子，里面有2本书和一张地图还有一个鱼。

　　我不明白这里面为什么放着这些东西，我哪里管三七二十一都拿了起来装到了身上我拿起那张地图看了又看但是看不出来是什么意思只见到上面有个图形。这个图形都交叉在了一起看不出来一点思虑，于是我就放在了身上，在这时我才注意到墙上的牌子。

五年级:苏庆琰

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不会吧？这么大早晨还没起床呢，就听见妈妈歇斯底里的尖叫声，我一听就知道是雾来了，因为这样高分贝的尖叫不亚于十几次。但这雾有多浓多大？足以把天不怕地不怕的妈妈吓成这样子？我赶紧掀开床单，准备一探究竟。

天哪！一跑到阳台，我就失声叫了出来，这雾乳白色，非常像白纱，拂起脸上凉丝丝的，很是舒服。

我被这景色陶醉，完全忘记了时间，幸亏妈妈定好的闹钟，恐怕我飞快的洗漱，拿起一个馒头就走，惟恐占不到奥数班的前排。

走在小区的巷子中，乳白色的雾像眼罩一样轻轻盖住我的双眼，同时夹杂着徐徐清风吹过来，很是惬意。

在马路上，我只能遇见对面的路灯因为周围全被雾这个妙龄的少女掩盖。不知不觉，我已到了奥数班。

放学后，推开门，雾呢？它呀，夹杂着太阳光飞走了。它披着白纱，戴着白色的丝巾飞走了。它不舍得我们和这个世界。于是呢，悄悄的抽泣。而树叶上、小草上的水，是雾这个少女的泪珠。她轻轻地来，悄悄的离去，神秘的无法让人相信。

雾，无声无息把周围的一切所妆点，而挥毫自己，渐渐的走了。啊！神秘的雾！

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冬，是个神奇的世界的名字。大家想知道冬天为什么是神奇世界吗？那就一起来看吧！　　

“神奇世界”天雪白，地雪白，“雪花仙子”为冬先生献上了一块块雪白雪白的奶油雪糕，真香啊！　　

小树披上了亮闪闪的银装，向冬先生展示了自己的美丽，冬先生不满意。小花朵簇拥在雪地里，雪地上到处都是美丽可爱的小雪孩子，冬先生不满意。冬先生哭着说：“为什么我不能为全世界的人们带来快乐呢？是不是我太寒冷了吗？”雪花仙子安慰说：“你虽然寒冷，但是美丽而轻盈，还能冻死很多的害虫，对人类有很大的好处。小朋友们奔来跳去地打雪仗，你可是一个宝啊！”冬先生不哭了，开心地说：“我会努力把世界变得更加美丽的！”　　

大家听了这个故事，是不是觉得这个一个很美丽的童话呢？　

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　　这几天我们楼底下，多出来了一辆崭新崭新的凯美瑞轿车，还没有挂牌子，车是停在那里，可是就是不见车主的庐山真面目，我们一家人可以说是非常迫切的想见到那辆车的车主，最想知道的是我，我也想当当柯南破破案说说那句话，就是真相只有一个，今天可碰了巧了，我刚学完足球回来，今天太阳打西边出来了，居然是我爸爸和妈妈一块了接我，在快走到我家楼下的时候，我爸爸正好要拿什么东西，具体我是忘了那什么东西来着，正好拿东西的时候，看到那辆凯美瑞的车上下了一个人，我爸爸说：看！放在楼底下的车，是哪个喜欢咋呼哪个人的。我听了非常兴奋，探头一看，哟！还真行，没准是他，苍天呀！大地呀！是哪位天使姐姐给我出的这口气呀！

　　终于知道了，这个不楼庐山真面目的人了，真是给我出了一口气呀！

（字数：323 ）

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《神秘的石格格岛》讲了：一群生活在城市了的老鼠们不想再过提心吊胆的生活了，所以它们决定找一艘船，出海寻找一个属于自己的小岛。经过漫长的旅程，它们找到了一个属于自己的小岛，叫石格格岛。

可是，老鼠们发现了一个巨大的脚印，它们以为是只大怪物，所以它们想了种种办法，想把石格格抓起来。可是它们都弄错了，石格格只是一只弱小的动物，当水落石出的时候，老鼠们就和石格格一起过上了幸福快乐的生活。

我觉得小老鼠们真勇敢，别人没出过大海，而他们向难度挑战，出海了，它们遇到大怪物就想了许多办法打败怪物，而不是逃脱，我觉得小老鼠这种勇敢的精神很值得我学习，以后我遇到什么困难想方设法去解决，勇敢面对。还有那种团结合作的精神、坚强和勇往直前的心、遇到难题就善于动脑筋想出办法去解决问题！

广州市越秀区红火炬小学一年级：陆嘉浠

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　　在这一段时间，我读了一本获得国际安徒生奖（国际大奖）的小说:《神秘的公寓》。

　　这本书的作者是：玛丽亚格里珀{雅典人}。

　　诺拉是安德斯家的一个养女儿。他们搬到一幢旧的公寓楼里后，诺拉常常听到房门外有不熟悉的脚步声。与此同时，房里一只再也修不好的钟表忽然又滴答滴答的倒着走起来。这些个故事读起来令人们胆战心惊。《奇怪的电话》、《玩偶的秘密》、《玩偶的暗示》、《花瓶中的小纸条》 等等等等十几个故事里，一个有一个扣人心弦。

　　诺拉为了解开这一连串的谜，她根据公寓里那些旧物品的线索，终于弄清了几代人千丝玩楼的关系和秘密。

　　这本书文笔细腻，悬念迭起，扣人心弦，充满神秘色彩。是一本我们值得读物的一本好书。

（字数：289 ）

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　　我最喜欢杨红樱阿姨写的童话故事了，大家喜欢看吗？今天，我就给你们介绍一本吧！这本书的名字叫神秘的女老师，内容是：

　　六年级（4）班的孟小乔住宿在美丽的红宫学校里，30个同学由披着红披肩，打着紫色伞的女老师蜜儿教他们，蜜儿老师从来不像其它老师一样，打学生，骂学生，她的教学方式令学生们欣喜若狂;她把学生们带进荒野的地方，将他们的不快乐写在彩纸上，给他们举行一个重大的葬礼；还让学生们将惊喜的事情折成纸鸟，让它们飞向远方；也曾经让学生们插上翅膀，在云妈妈的怀抱里自由的翱翔；还有一次，蜜儿老师建设了一座童心城堡，里面有会走路的鱼，有英勇善战的小战士，有打扮的花枝招展的小公主

　　你想知道后面的故事吗？那么这本书里面会告诉你的，杨红樱阿姨，您可真是我们的好知己，您出的书都是我们小孩子们想说的话。

　　蜜儿老师是所有小朋友们心里想要的到好老师，大家都非常希望在幸福快乐中学知识、成长。

（字数：378 ）

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　　小伙伴本以为冲出了蝙蝠区就安全了，谁知蝙蝠就像有他们的定位仪一样，很快又追了上来，小伙伴走那条路，蝙蝠就走那条路，连岔路都能追上。很快，小伙伴们走进了死胡同，蝙蝠像墙一样堵在门口，有几只露出尖尖的牙齿，冲向小伙伴，带了武器的小伙伴连忙射击，更多的蝙蝠出来攻击武器有点跟不上了。突然，一道白光飞过，把蝙蝠全都打死了，在远处一道黑影闪过。

　　（未完待续）

四年级:韩佳甫

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　　一天晚上，我做了一个奇怪的梦。梦见我在一个神秘的森林里迷了路。那个森林里的树很大很大。树干很粗。有我这样的小孩二十个重叠那么高。

　　站在树下，我发现树上结着许多的果子。这些果子的样子很奇怪。就像不同的动物的图案。我摘了一个像兔子脑袋的果子。咬了一口兔耳朵。嘿！绝了。味道像麦当劳里的薯条。我又摘了一个像恐龙的果子。刚咬开第一口便乐了。里面居然是一杯可口可乐。

　　再看其他树。每一棵都很奇怪。树上的叶子有的发着金光，有的发着银光不仅如此，那些果子还具有神奇的力量呢！有的吃上一个，个子就能长高。有的吃上一个，人就变聪明了。只要把书那么一翻，书上的内容不到几分钟就刻进了你的脑子里。

　　这个森林太神奇了。如果不是梦。那该多好呀！

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　　读《卫斯里(沉船)》

　　百慕大，神秘而未知的海域；鬼船，海域中游荡。三百年前的沉船，崭新如初；三百年前的人，海底生活。谜，三百年的谜，永远没有谜底。沉船，古堡，暗道，貌似新的线索，却是新问题的开端。

　　一切都是那么神秘，一切都是未知的。神秘和未知，带来了恐惧。没有结果的结局，带来了无尽的空间和无尽的空白。空间和空白又充斥着无尽的恐惧，越大的空白，越大的空间，带来越多的恐惧。

　　最终，他带走了我的刻字，结束了整个故事。但是刻字的背后，又是一个未解的谜。

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“神秘”的红盒子
陈希伦
“叮铃铃……”上课了，赵老师迈着轻快的脚步笑眯眯地走进教室。
她神秘地从背后拿出了一个红色的小盒子，那个盒子上面 撒着亮粉，还系着一个粉色的蝴蝶结，看起来非常精致。赵老师说：“这个盒子里面有一个神秘礼物，我要看这节课谁表现最好就先给谁看。”同学们立刻坐端正了，可不一会儿就又像炸开了锅一样七嘴八舌地议论开来。有的说是巧克力，有的说是星球杯，还有的说是糖果。
老师摇了摇头，说：“都不是”，说她现在要点名看礼物，同学们憋足了劲举手，可惜老师只选了李慧东和潘欣羽。她们两个看了都笑了。我们都问她们是什么，她们说不告诉我们。
最后，在我们的苦苦恳求下，赵老师终于告诉我们是什么了。只见她慢慢地把盒子打开，原来，里面是一张叠好的小纸片啊！我们很失望，老师看我们唉声叹气的样子，就轻轻地在我们眼前晃了晃。哦，在这“你是最棒的”五个字下面，藏着赵老师对我们浓浓的爱！

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老师，草丛里有只刺猬！同学们争先恐后的跑到了草丛旁，却没有发现刺猬的踪影。

我的心里很激动，却有些害怕，激动呢，是因为学校里竟然有刺猬，害怕呢，是怕刺猬不见了！

我们垂头丧气的回到了教室，再回去的路上，往后看的时候，夏宣正在招手，我、申雨凡、任鸣宇跑了过去，王若琳抓起了几根刺，夏天拿着一个3班的簸萁说：我给你接着。我们一起回到了教室，教室里热闹极了！大家都凑到了讲台桌上看，后来，我们便轮流看，可以摸一摸，真是很扎人，这是一只不算太大的刺猬，应该算是成年的刺猬吧。它的刺硬硬的，扎扎的，比铁还硬，比针还要扎！

最后，在老师的讲解下，我们知道了刺猬都是扒开土地，在里面找虫子，找草根等食物吃，不是吃一些我们人吃的东西，所以，我们一致同意把刺猬送回去，因为，说不定他还有家人呢！